▲重庆巴蜀科学城中学校一家委会负责人要求成员收取每名学生263.3元费用遭拒。图/华商报

“这263.3元费用究竟是学校或班主任要求收取的，还是家委会负责人的个人行为？”近日，重庆巴蜀科学城中学校一起收费纠纷引发关注。
据华商报报道，有家长反映，2025年9月，小孩就读重庆巴蜀科学城中学校初一年级，开学不久就在班主任指导下成立了家委会，其妻是成员之一。
该家委会负责人要求成员分摊收取每生263.3元费用，统一兑换现金转交班主任，且明确拒绝公示费用明细，仅允许“家委会内部知晓”。因沟通无果且质疑收费合理性，该家长选择报警，希望查明费用性质与流向。
事件中最受争议的，除了“分解收费、现金转交、明细不公开”等一系列反常操作，更在于收费主体的模糊性。
家委会负责人声称收费是“学校要求”“每个班都按此执行”，但辖区教育局明确回应“没有相关收费项目”，班主任与学校方面则始终未给出正面回应。
一边是家委会的“有授权”说辞，一边是官方的“无项目”表态，再加上不合规的操作流程，让这263.3元费用的性质变得扑朔迷离。
从现有信息看，各方说法相互矛盾。若收费确系校方指令，显然违反了《教育收费公示制度》中“收费项目、标准、依据必须公开”的明确要求，涉嫌违规收费；若是家委会负责人的个人行为，则涉嫌借家校名义违规摊派，甚至是不当牟利。
无论真相如何，相关方的沉默与推诿都难言妥当。其收费过程中的反常操作，更已严重背离教育收费透明化、可追溯原则。
分解收费规避集中监督，现金转交抹去了资金流向痕迹，拒绝公示明细剥夺了家长知情权，这套操作下来显然刻意制造“信息黑箱”，与《教育收费公示制度》“公开透明、有据可查”的要求背道而驰。
根据教育部相关规定，家委会的核心功能是搭建家校沟通桥梁、参与民主管理，并无收费权限。但现实中，“家委会代学校收费”在部分地区形成潜规则，从教辅资料费到节日慰问品，家委会逐渐沦为校方“收费代理”，背离成立初衷。
此前，浙江已明确“通过家委会违规收费”将追究学校责任，多地也有类似整改案例。涉事家委会曾有强制摊派教师节礼物的前科，如今再次因收费问题受到质疑，也让家委会从沟通桥梁成为矛盾焦点。
其实，“分解收费、现金转交、明细不公开”等反常操作，表明涉事家委会对其行为已违规的事实，可谓心知肚明。这也提醒，对这种欲盖弥彰的教育乱收费新动向，需有警惕。
教育收费，容不得半点模糊与暗箱操作。破解家委会收费乱象，则关键在于厘清权责边界、强化监管力度。为此，教育部门需尽快溯源彻查，明确收费主体、资金去向与合规性，对违规者予以追责，给家长一个明确交代。
同时，也要以此为契机，建立权责清单，明确禁止家委会参与任何收费、摊派行为。学校更须承担主体责任，加强对家委会的指导监督，不得转嫁自身责任与风险。
263.3元收费引发的报警，看似“小题大做”，实则是家长对教育收费规范化的强烈诉求。教育的纯粹性与公益性，不容暗箱操作侵蚀，家校互信离不开清晰权责与透明度。
让家委会回归本职，让教育收费公开合规，这既是对家长诉求的回应，更是对教育公平的守护。
撰稿 / 和生（媒体人）

1月22日，嵊泗县教育局在县政府官网上刊文介绍了当地的主要做法与成效。文章称，嵊泗系统重塑县域基础教育生态，推动基础教育从“选拔竞争”向“全面育人”深度转型，阶段性成效明显，相关做法入选浙江省委改革办重大改革周报。

其中，针对海岛人口小县教育资源配置难题，嵊泗淡化中考选拔功能，创新建立县域内“全员直升高中”机制。

入学机会方面，自2025年秋季学期起，全面取消普通高中录取分数线门槛，确保本县户籍及符合条件的随迁子女初中毕业生100%能够升入普通高中，2025学年全县266名填报普高的初三毕业生全部录取，实现“愿读尽读”，县域普高就读率达81%。

教育生态方面，随迁子女平等接受普通高中教育的覆盖率从改革前的43%跃升至100%，实现了户籍与非户籍学生就学的完全平权。也推动初中教育理念从“为升学而教”向“为成长而教”的根本性转变，有效缓解社会和家长的升学焦虑。

教育信心方面，改革提振了本地群众的教育自信，增强了当地教育的吸引力，2025年秋季学期有9名在外就读的学生回流，小升初县域就读率达93.99%，生源外流较5年前下降近10个百分点。

在重塑评价方式上，当地将学业评价维度从单一考试评价转向过程性与结果性相结合的综合性评价，推行“学业水平考试+过程性表现”双轨制，其中学业水平考试占70%；学科学习过程性表现评价占30%。学业评价结果以等级制呈现并作为学生初中毕业条件，引导学校关注学生成长全过程。综合素质评价维度上则构建符合县域特点的“4+2+N”体系，即由“品德表现、运动健康、艺术素养、创新实践”等4项基础评价指标，“跨学科学习能力”“海洋文化理解”等2项特色评价指标，搭配N项学生自选评价指标构成，促进学生全面而有个性地发展。

另外，嵊泗着力构建“普高分层教学、普职双向融通、科创特色培养”多元化发展体系，打破学生成长单一路径局限。嵊泗县教育局称，普通高中教育层面，深化普通高中育人方式改革，全面推行分层走班教学，开设科创班、普通班，适配学生个性化学习需求。职业教育融合层面，以“普高基础课程+职业认知模块”为核心组建首个“职融普通班”，招收学生29名；同时积极探索课程进度与难度动态调整机制，减轻学生负担，增强学业信心。创新人才培养层面，建立小初高一体化科创教育体系，实施“科创人才早期培养计划”，常态化开展寒暑假科创素养营、周末科学院等项目，为海岛学生差异化发展和终身学习能力奠定坚实基础。

对于下一步工作，嵊泗县教育局介绍，将建立“县域—学校—班级”三级监测评估体系，动态跟踪改革实施成效，重点围绕学生学业质量、核心素养、身心健康及长远发展潜力开展常态化跟踪监测，每学期形成分析报告。同步完善配套政策，针对评估中发现的短板问题，及时调整优化招生、教学、师资等方面的顶层设计，确保举措落地见效。

同时，指导高中校基于“全员直升”后的生源结构变化，制定差异化课程实施方案，构建科学课程体系。全面推行分层走班教学，按学科能力水平划分教学班，建立“一生一策”的个性化学习档案，配备专任导师跟踪指导。推进中小学综合素养评价改革，建立以过程性评价和终结性评价相结合的评价机制，将学生的社会实践、志愿服务、艺术体育特长等纳入综合素质档案，从根本上扭转“唯分数”的单一育人模式。

嵊泗县又称嵊泗列岛，全县共有大小岛屿630个，辖3镇4乡，29个村、8个社区。

来源：嵊泗县政府官网、澎湃新闻

据新京报1月22日报道，重庆市彭水县数所中学有献血车进校，举办师生无偿献血活动。有网友质疑，国家提倡献血年龄为18周岁以上，此次献血活动是否合规。

此次活动由重庆市黔江中心血站与学校合作举办。彭水县民族中学工作人员接受媒体采访时称，献血的学生都是自愿参加，目前暂无学生反映因献血出现严重不适。1月22日晚，黔江中心血站工作人员回应极目新闻记者称，此次献血活动依法依规进行，程序上不存在问题。彭水县政府办工作人员称，他们接到了反映，正在核查此事。

23日，极目新闻记者以市民身份致电彭水县教委教育科，工作人员表示，此次活动由黔江中心血站与学校联系，采血时没有知会教育部门。相关新闻报道后，县教委介入处理了解到，此次献血活动系正规活动，献血人员为学校18岁以上的高三学生和教师。该委已经将情况反馈给市有关部门。

彭水县卫健委医政科工作人员回应极目新闻记者称，此次献血活动符合法律规定，被采血的师生都是满了18岁以上，符合采血条件，“经我们核实，所有学生老师都是身体健康，并且符合献血条件，此后也联系了教委，所有献血的师生没有出现不良反应”。

前述卫健委工作人员进一步介绍，彭水县规划没有中心血站，彭水县内采血供血均由黔江中心血站负责。此次采血活动源于2025年12月市里发布文件要求彭水上报团体献血计划，避免春节期间用血紧张，教育部门将学校名单上报了市卫健委，市卫健委将名单反馈给了黔江中心血站，血站与学校进行联系，组织了献血活动。

　　1月18日，记者接到市民反映，湖北省黄冈市蕲春县一中通过家委会收取托管费，扫开二维码界面抬头竟是“爱心捐赠”，提示语头一句“弘扬慈善精神，人人献出一份爱”让家长摸不着头脑。

　　记者在一名家长提供的家长群的消息称：学校为学生开设周末和寒暑假托管，一方面打击高额培训机构，一方面共同提升学生成绩，这既是学校发展的需要，也是为孩子成才助力。经参照黄冈其他学校周末托管费收费标准，按照最低标准1200元/人/学期予以收取。请大家识别随后发到群里的二维码支付，金额1200元，捐赠人填写学生姓名。

　　蕲春县一中党委书记翁连生介绍，1月17日是家长开放日。当天，有家长提出推行双休以后孩子学习怎么办？他说如果全省统一要双休，学校肯定双休。后来家长提出，老师教学生辛苦，可以参照其他地方收一定的费用。收多少钱？什么时候收？当时没有定。

　　“打开二维码，却是慈善捐赠界面。明明是托管费，怎么成了慈善款？”马姓家长大为不解。

　　据了解，蕲春县一中有4000人左右，每人每年收费2400元，托管费合计近百万元。刘姓（化姓）家长提出疑问：收费界面标注是慈善款，捐赠人写学生姓名，学校的收费标准依据何在？托管费有哪些用途？使用这笔费用有无监管措施？2025年秋季学期快结束了，为何在这个时候来收这笔费用？

　　蕲春县教育局局长潘华接受记者采访时表示，收费符合相关规定，费用收取后会公示使用情况。他强调，这笔费用是“课外服务费”，用于学生在放学后开展课外活动，不仅仅是给老师。至于收费具体符合哪些规定，用手机扫描收款码为何是慈善捐款界面等问题，潘华称该局财务科科长会给予回复。

　　截至记者发稿时，该财务科科长未回复。

据@巩义发布 消息，1月19日，河南巩义市教育局发布情况通报：

近日，网传京师杜甫高级中学学生冲突视频，巩义市教育局迅速介入调查。

经核实，视频反映的事件发生于2026年1月13日下午，系该校高一学生马某与谷某因发生口角引发冲突。事件发生后，学校立即进行现场干预，第一时间将谷某送医检查并通知双方家长，组织涉事双方进行沟通协商。经医院检查，学生谷某身体无碍，已于2026年1月15日返校正常上课。涉事学生马某已被学校劝退。

下一步，我局将在全市教育系统深入开展防欺凌法治教育，引导学生理性处理矛盾，增强自我保护意识，切实筑牢校园安全防线。

据新黄河此前报道，1月19日，网传一段“学生教室内遭同学暴力殴打”的监控视频引发广泛关注。

视频显示，1月13日14时许，一间教室内，一名身穿校服的男学生正坐在座位上。一名身穿黑色外套的男同学从后排站起，手持凳子走向该同学身后砸向其头部。

被打学生随后身体前倾、脑袋磕向桌面，身体多次晃动后，低下头长时间未能抬起。

教室内其他同学见状惊呼，并大声质问砸人者：“你这是在做什么？”

19日，新黄河联系该校相关工作人员，对方称“凳子砸下去声音挺大，但没打着人”，并表示涉事学生已就医检查，“一点事都没有”，打人学生已被开除。

原标题：男生在教室内被同学持凳砸头，当地通报：打人学生已被劝退，被打者无碍已返校

“学校可以直接批评教育，可以罚她做劳动，罚她写保证书。但直接让停课一个月，对孩子的学业影响太大了。”宋先生无奈地说。

在宿舍放手机，女儿被停课一个月

家长提前复课请求被打回

宋先生的女儿小宋今年15岁，于2025年9月入读陕西省柞水中学。据宋先生说，学校距离他家有30分钟的车程，因此女儿周内在学校住。

宋先生说，2025年12月17日女儿被宿管检查出来在宿舍放手机。之后，学校联系小宋的妈妈，让把小宋接回去。因为学校的规定是学生被检查出来在校拿手机，要停课一个月。

1月19日，宋先生联系到记者。其称，从1月7日被停课起，今天是孩子在家的第12天，他和孩子都特别心急。日前，他联系过班主任，也找过熟人给学校领导说情，但想提前复课的请求都被打回了。

宋先生说，他和妻子离异，孩子跟着他。他在西安上班，给孩子配备手机，是因为方便孩子周末联系他，他接送娃回家。以及在微信上给孩子转伙食费，孩子再充到饭卡上。

19日上午，记者与小宋直接对话。

小宋说，此前她把手机放在班主任那。放过五六次后，班主任不收了。之后她放在校外的商店。被发现的这一次，她本来将手机拿给其他班的老师，但这位老师也不收了。无奈之下，周日晚她将手机带回宿舍，当晚手机就没电关机。直到周二，手机被宿管发现。当时手机在笔记本里夹着。

为何2025年12月17日被查出违规，直到今年1月7日才被停课回家呢？小宋解释说，当时班主任正在出差，等班主任返校后，学校才作出处分决定。学校开具了请假条，还有学校领导签字的表，这些材料都存放在班主任那里，她被告知需要到2月7日才能恢复上课。

“之前我们去找校长时，政教处的老师说与我同一批因为带手机被处分的，有9位同学。现在因为带手机被停课回家的，大概有四十多名，涵盖高一、高二和高三的学生。”

学校：已多次说过不准带手机进校

教育局：违反了规章制度要受到相应惩罚

宋先生认为，学校因学生带手机进行惩处并无不妥，但停课一个月的处罚措施存在问题。

“学校可以直接批评教育，可以罚她做劳动，罚她写保证书。但直接让停课一个月，对学业影响太大了。”

宋先生说，孩子刚进校时，在1200名学生中排名900位。最近一次考试排名600位。孩子的学习是有进步的，停课一个月太耽误学习进度了。

宋先生了解到，还有两名被停课在家的学生家长因为找学校无果，准备去找教育局。此前，他也联系过柞水县教育局，但工作人员让他与学校直接沟通。

1月19日，记者联系到小宋的班主任。对方回应称，停课一个月是学校的规定，如有疑问需联系学校领导。当记者向班主任核实小宋是否曾将手机存放在她那里时，话未说完，对方便直接挂断电话。记者再次拨打，电话无人接听。

记者联系到柞水中学的高一年级部组长。对方称，政教处说停课一个月，就按照一个月执行。学校在开学的时候，已多次说过不准学生拿手机。

记者向年级组长转述小宋说的情况。其反问道：“如果查到她可能不是一次，你又怎么解释？”等记者再问时，其以在上课为由挂断电话。

随后，记者联系到柞水县教育局。接听电话的工作人员称，首先学校有这项规章制度，家长肯定是了解过的。既然学生带手机了，那就是违反学校的规章制度，肯定要受到相应惩罚。学校制定这项规章制度，是方便统一管理所有的学生。如果家长认为该处罚不合理，改为其他措施也会有家长不同意。

记者表明身份后，这位工作人员表示，会向领导汇报这个情况。如果有家长再反映，可以直接与他们联系。不是说他们不作为或是怎么样，因为学校有这项规章制度存在，不说完全正确，但肯定有一定的合理性。

19日下午，记者联系柞水县教育局询问进展。工作人员称，此事已转给相关股室处理。当下柞水中学是否有四十多名学生因带手机被停课一个月，会由相关股室联系学校核实。晚一些会给记者回电。但截至发稿，记者未收到回复。

记者联系到柞水中学，接听电话的学校老师表示，学校在学生携带手机方面有相关管理规定，但具体规定他要再问问。该老师称，学生反映的"40多名学生被停课回家"这一数字可能有所夸大，还需进一步了解。但当记者再次致电询问核实情况时，电话一直无人接听。

学校有权依法依规实施校园手机管理

有学校规定：有特殊情况要带手机的，可交老师管理申请使用

记者注意到，西安多所学校就禁止学生带手机进校园发过倡议书。

一所中学倡议书中写道，学校严禁学生将个人手机、平板等电子产品带入校园。因特殊情况需要携带手机的，须由家长填写《学生手机使用申请书》，手机交班主任保管，住宿生须将手机交宿管老师统一管理。课余需要使用时向班主任或宿管老师申请、登记，使用结束后立即返还。如发现学生在校期间未经允许使用手机，班主任有权将学生手机收缴代管并及时告知家长，必要时请家长配合学校对学生进行教育。

中国教育报曾邀请专家对中小学校园手机管理的边界与方式进行分析。专家表示，学校有权依法依规实施校园手机管理。但学校的管理者和教师，要把握手机管理的边界与方式，合法、科学、有效地实施手机管理。学校要明确禁止携带和使用手机的情形，也要明确允许合理使用的情形及满足学生正常通信联络需要的举措；要明确学生带入校园的手机的保管方式、违规带入和使用的处理等。

实施手机管理不得侵犯学生的财产权、隐私权和受教育权。受教育权是宪法赋予公民的一项基本权利。未成年人学校保护规定第十二条要求，义务教育学校不得开除或者变相开除学生，不得以长期停课、劝退等方式，剥夺学生在校接受并完成义务教育的权利。

对于学生违反学校管理规定擅自携带手机入校的，学校应采取合理方式妥善处理，对于违纪学生以批评教育为主，引导学生认识到自身错误，让学生在自我管理上获得进一步成长。学校履行好应尽的职责，也要做好家校联络沟通，让家长充分理解并积极配合学校手机管理工作。家长也应以身作则，在平时生活中放下手机，多与孩子沟通交流，教育引导孩子养成合理使用手机的良好习惯，凝聚起家校协同育人的合力。

来源 | 华商报大风新闻

1月8日6时许，新蔡县今是清华园学校七年级学生朱某（男，13岁）被发现在宿舍内死亡。事发后，新蔡县成立由多部门组成的联合调查组，开展调查处置工作。

调查组走访了朱某的同学、老师、亲友及其他接触人员，同时按照有关程序规定，对死亡原因进行了检验鉴定，调查了朱某生前的学习生活情况，并将结果告知了朱某亲属。

经调查，朱某在校期间未与他人发生过冲突，死亡前一天未发现异常情况。经检查，朱某全身无外伤，排除生前受到外力伤害；毒化检验后，排除中毒死亡。经检验会诊，朱某系心源性疾病导致死亡。左胸部针孔系法医抽取毒化检验所需血液时形成。嘴角红色液体系法医翻动死者时体液流出。

欢迎社会各界监督，也请广大网民尊重事实和法律，尊重逝者及其亲属，文明上网，依法上网，不造谣、不信谣、不传谣，共同维护清朗健康的网络空间。

据媒体此前报道，1月8日上午，有网友爆料，河南新蔡县今是清华园高级中学一高中生在校内身亡，学校试图在家长赶到学校之前通过车辆将遗体转移。

1月9日，新蔡县教育局发布情况通报：1月8日，新蔡县今是清华园学校发生一名学生意外死亡事件，引发网民关注。我们对该学生的不幸离世深感痛心，向死者家属致以深切慰问。

事发后，公安机关第一时间介入调查，经（尸表检查、现场勘验、调查询问、视频调取、病史查询）初步调查，已排除刑事案件。目前，正在全力做好善后事宜。

在此，呼吁广大网民尊重事实、尊重逝者，不造谣、不信谣、不传谣，共同维护良好的网络环境。

2026年1月9日，针对网民在网络平台反映“锦山第三小学的冬季校服夹层中发现薄膜状物质”的问题，喀喇沁旗委、旗政府高度重视，已经成立联合调查组，开展调查处置工作。后续情况将及时向社会发布。

据此前报道，近日内蒙古赤峰有网民称，发现锦山第三小学校服里有“塑料膜”，担心孩子穿上不透气。

视频显示，学生家长在一件深、浅蓝色相间的衣物破损处，扯出一片透明的塑料薄膜，薄膜用手指一捅便破。视频发布者称，这是喀喇沁旗锦山三小的校服，孩子在学校把裤子弄破了，自己拆开后才发现这个情况，其表示“这校服质量也是没谁了，孩子穿着运动能透气吗？”有网友揣测，薄膜可能是为了防风。

1月9日，喀喇沁旗教育局相关负责人称，正与市监部门在学校进行调研。该人员称，视频显示的是冬季校服，校服布料有质检报告，这种膜可能是保暖用的，正在进一步调查此事。

12月30日，有网友发文称，路过山东潍坊青州市益都街道西张村时，发现许多村民家门口挂有“硕士之家”“博士之家”牌匾，感叹该村“人才辈出”。31日，记者从该村多位住户处了解到，西张村考上硕士、博士的人不少。当地公开数据显示，自恢复高考制度以来，该村走出了17位博士生、55位硕士生和104位本科生。

发帖网友表示，她来到西张村时，看到多家门口悬挂着牌匾，随手拍下了几张照片，“像这样的牌匾，村里还有好多。”照片显示，牌匾上印有“硕士之家”“博士之家”字样，落款为“青州市益都街道办事处”。

“曾经听村里一个大爷说过，人家村里不比金、不比银，比的就是谁家孩子学习好。村里还有一面大墙，上边密密麻麻记录了每一位优秀的人才。”发文网友感叹，这是一个人才辈出的村庄。

12月31日，记者从西张村多个住户处了解到，西张村考上硕士、博士的学生比较多，成绩好的孩子不少，“在当地都是出了名的。”该商户表示，西张村一直有重视教育学习的传统，村里一直贴有公开的“博士榜”和“光荣榜”，上面记录着考学考出去的孩子们。今年开始，街道给走出村子的博士和硕士家庭颁发了“硕士之家”“博士之家”门牌。

记者随后致电益都街道办事处，接线人员表示自己不负责该项工作，具体情况不太了解。

记者查询益都街道相关官方公众号了解到，今年10月4日，当地启用了“西张村党建示范点”，并为村内优秀学子家庭颁发了“博士之家”“硕士之家”门牌。推文称，此举旨在表达对高学历人才的崇高敬意。

据益都街道官方微信公众号消息，西张村又被称为“博士村”，自国家恢复高考制度以来，截至今年8月，这个仅300户、1074人的村庄，已走出17位博士、55位硕士及104名本科生，平均不到两户就有一名本科以上学历人才。

央视网消息：据肇庆衡立微信公众号消息，12月28日，肇庆市衡立高级中学发布关于赖同学意外事件的情况说明。
2025年12月17日，该校高一学生赖某某在参加例行课间跑操后突然昏迷倒地，学校第一时间送医院抢救，于12月25日抢救无效不幸离世。现就相关情况说明如下：
赖同学近段时间及当天跑操前并未向班主任提出身体不适的请假；其作为跑操旗手，持班旗的长度为2m，重量为0.45kg；在赖同学住院期间，学校一直安排专人陪护，积极配合医疗需求；根据医院的建议，该校积极组织师生献血，同时发动自愿爱心捐款，学校将依法依规妥善使用善款。
下一步，该校将积极配合有关部门一同查找事发原因，并依法依规处置后续工作。

为落实今年正式施行的学前教育法要求，更好促进学前教育普及普惠安全优质发展，有效降低人民群众保育教育成本，推动完善生育支持政策体系，近日，国家发展改革委、教育部、财政部联合印发《关于完善幼儿园收费政策的通知》（以下简称《通知》）。《通知》坚持学前教育的公益属性定位，通过规范收费项目、分类完善收费管理方式、明确收费标准制定原则、健全收费政策评估优化机制、建立目录清单制度、加强收费行为监管等，促进收费标准合理形成，更好发挥收费政策对优质普惠供给的牵引撬动作用，针对性解决幼儿园收费实践中出现的收费不够规范、标准不尽合理等问题。

尽管我国普惠性幼儿园已成为绝对主流，但部分普惠性民办幼儿园和其他非营利性民办幼儿园收费实行市场调节价，有的幼儿园收费标准偏高。对此，按照学前教育法要求，《通知》明确对两类幼儿园实行政府指导价管理。
此外，《通知》对各种收费乱象说不：建立各地服务性收费和代收费、幼儿园本园收费两张目录清单，未在清单内或未经公示一律不得收费；不得在代收费中获取差价，不得收取任何形式的回扣；不得跨学期预收费；不得以幼小衔接班、兴趣班、课后培训和亲子特色班等名义收取保教费、保育费以外的费用，不得通过家委会收取任何费用，严禁引入第三方机构向幼儿家长直接收取费用。
普惠性和非营利性幼儿园政府指导价
营利性幼儿园市场调节价
中国教育科学研究院副研究员高丙成指出，目前，我国相关政策已经明确规定了幼儿园收费项目，但实践中仍存在诸多名目模糊、界限不清的“花式收费”，如“管理费”“赞助费”“特色班费”“兴趣活动费”“材料费”等。在规范收费项目方面，《通知》明确了幼儿园可以收取的五项收费，即保育教育费、住宿费、提供托育服务的保育费、服务性收费、代收费等。
在相应的收费管理方式上，《通知》对所有类型幼儿园的收费管理方式进行明确，区分营利和非营利、普惠和非普惠幼儿园：公办幼儿园、普惠性和其他非营利性民办幼儿园的保教费、住宿费实行政府指导价，营利性民办幼儿园的保教费、住宿费实行市场调节价；幼儿园开设托班收取的保育费参照保教费管理；各类幼儿园的服务性收费和代收费都实行市场调节价。
国家发展改革委新闻发言人对红星新闻介绍，目前公办幼儿园实行政府定价，难以及时反映成本和供需变化。《通知》明确将政府定价改为政府指导价，由政府制定“基准收费标准+浮动幅度”，公办幼儿园可以在一定范围内确定具体收费标准，这一规定改变了由政府直接制定具体收费标准的做法，是鼓励公办幼儿园提升办园质量、增强办园活力、提高服务水平的重要创新举措。
我国学前教育近年普及普惠水平大幅提升。据教育部统计，2024年普惠性幼儿园数量占比87.3%，在园幼儿占比91.6%。国家发展改革委新闻发言人介绍，《通知》更加注重体现普惠性和非营利性民办幼儿园的公益属性。目前，部分普惠性民办幼儿园和其他非营利性民办幼儿园收费实行市场调节价，有的幼儿园收费标准偏高。按照学前教育法要求，《通知》明确对两类幼儿园实行政府指导价管理，让收费标准更合理、幼儿家长可负担。北京师范大学中国教育经济信息研究中心副教授唐军解读，根据这一规定，除保教费、住宿费不纳入行政事业性收费管理外，普惠性民办幼儿园和非营利性民办幼儿园在收费管理方式上与公办幼儿园已经完全一致。
另外，为了更好激发幼儿园办托积极性，增加托育服务供给，《通知》明确幼儿园的保育费收费标准可参考保教费收费标准，根据成本差异等情况合理确定。高丙成表示，托育服务与学前教育相比，在师资配置、人员配备、环境设置等方面要求更高、投入更大，导致其实际支出明显高于普通幼儿园班级。然而，目前许多地区幼儿园托班的保育费收费标准仍与幼儿园其他班级保持一致，使得部分幼儿园在招收托班时面临“收不抵支”的困境，甚至出现亏损，影响了幼儿园开办托班的积极性。《通知》这一规定为合理核定幼儿园托班保育费提供了政策依据。
高丙成表示，一系列综合举措将破解“入园贵”问题，降低家庭教育成本，提振生育意愿，增强民生福祉。
代收费不得获取差价
不得收取任何形式的回扣
收费标准具体如何确定呢？《通知》表示，实行政府指导价的收费标准应以扣除政府投入、社会无偿捐赠等后的成本为依据，综合考虑当地经济社会发展水平、群众承受能力、市场供求状况、机构性质、服务类型等情况合理确定。
《通知》规定，服务性收费按照补偿成本原则收取，代收费按照实际支出情况收取，不得在代收费中获取差价，不得收取任何形式的回扣。同时，国家发展改革委新闻发言人介绍，目前一些营利性民办幼儿园存在过度逐利倾向，收费标准明显偏高。按照学前教育法要求，《通知》加强对营利性民办幼儿园的收费监管，明确必要时可开展成本调查，引导其合理收费。红星新闻注意到，成本调查是近年来政府部门创新开展价格治理的有效经验做法。
同时，《通知》要求各地有关部门加强收费监测，通过成本调查、自行评估、委托第三方机构评估等方式，定期对收费管理方式、收费项目、收费标准等进行评估，及时调整优化相关政策，评估周期原则上不超过3年。
唐军指出，《通知》要求区分不同班型科学分摊核算成本，还要求幼儿园区分不同班型完整准确记录收费项目的成本和收入情况。这一规定为成本监审或调查工作提供了重要的制度保障，也为收费监管提供了扎实可靠的数据基础。
未在清单内或未经公示
一律不得收费
当前，幼儿园服务性收费和代收费方面仍存在一些乱收费现象，个别幼儿园设置名目繁多的服务项目，通过家委会、引入第三方机构等绕开监管向幼儿家长收取费用。为此，《通知》强化源头治理：建立目录清单制度，对幼儿园收费实行目录清单管理，建立各地服务性收费和代收费、幼儿园本园收费两张目录清单，并加强收费公示，未在清单内或未经公示一律不得收费。红星新闻注意到，这一制度是现在公共服务价格政策的通用做法。
同时，《通知》加强收费行为监管，要求各地有关部门指导幼儿园建立健全财务、会计及资产管理制度，针对突出问题明确禁止四项行为：不得以幼小衔接班、兴趣班、课后培训和亲子特色班等名义收取保教费、保育费以外的费用，不得以任何名义向幼儿家长收取与入园挂钩的捐资助学费用，不得通过家委会收取任何费用，严禁引入第三方机构向幼儿家长直接收取费用。
国家发展改革委新闻发言人表示，《通知》坚持强监管和促发展相结合，既通过规范收费标准形成方式、强化目录清单管理等遏制高收费、乱收费，又通过优化收费政策促进幼儿园良性发展，提升幼儿园提供托育服务的积极性。下一步，国家发展改革委将会同教育部、财政部等相关部门，指导各地加快制（修）订本地区幼儿园收费管理办法。
红星新闻记者 胡伊文 北京报道

近日，教育部办公厅印发《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》，要求减少日常考试测试频次，提升日常考试质量，强化考试安全风险防范，减轻学生过重学业负担，促进学生全面健康发展。

《通知》对中小学日常考试范围作出明确界定，中小学日常考试，是指地方和学校在日常教学过程中，为了检验学生阶段性学习效果、服务于教学改进而面向年级全体学生组织实施的考试，不含初高中学业水平考试和普通高等学校招生全国统一考试。

对于中小学日常考试，《通知》提出，进一步明确管理职责、压减考试频次、严格命题管理、强化审核把关、优化结果应用、强化保障能力、抓好责任落实等七方面重点任务，20条具体举措。（《通知》全文 >>）

普通高中学校要

严格控制考试次数

针对不同学段分类提出考试频次的控制要求。

小学一、二年级不进行纸笔考试，义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试。
初中年级可根据不同学科实际，适当安排一次期中考试。
普通高中学校要严格控制考试次数。
严禁面向小学各年级和初高中非毕业年级组织区域性或跨校际的考试。
初高中毕业年级为适应学生毕业和升学需要，可在总复习阶段组织1~2次模拟考试。
逐步增加应用性、探究性、

开放性和综合性试题比重

严格依据课程标准和教学实际命题，强化素养导向，注重试卷内容结构与难度调控，逐步增加应用性、探究性、开放性和综合性试题比重。严禁向任何组织和个人购买试题、试卷。命题能力不足的学校，由上级教育行政部门组织命题，提供题库供学校选用组卷。

实行等级评价

淡化分数竞争

建立健全考试审核机制，解决考试随意性的问题。实行等级评价，淡化分数竞争，引导树立正确的教育评价观，缓解学生考试焦虑。

探索人工智能赋能日常考试的场景应用

加强教研与培训，提升教师命题水平。试点探索人工智能在日常考试命题、组卷、阅卷、分析等关键环节的场景应用。

建立监督问责机制，试卷命制者、选用者和审核者一体同责。

（总台央视记者 潘虹旭 吴汶倩）

12月16日，国家安全部发文《合力守护青少年网络空间清朗》，详情如下：

随着互联网深度普及，我国未成年网民规模已超过1.96亿，青少年首次触网年龄呈明显低龄化趋势。网络在开阔视野、便利学习的同时，其潜在的负面影响也日益凸显。极个别青少年沉迷网络游戏，受不良信息侵蚀现象偶有发生。不良网络信息对青少年世界观、人生观的无形侵害，需要我们保持高度警惕。

这些陷阱，你察觉到了吗？

——扭曲价值观的“糖衣炮弹”。网络中部分极端内容常以“觉醒知识”“小众文化”等“诱人”面貌出现，通过简单归因、煽动对立、提供虚假归属感，向青少年灌输拜金主义、历史虚无主义、极端个人主义等错误观念。有公开案例显示，有青少年长期沉迷于此类内容，导致三观扭曲，从勤奋好学变得厌世消极，甚至与家庭、社会产生严重对立。

——危害社会安定的“思想毒瘤”。网络中一些披着“暴力美学”“侠义江湖”外衣的极端观点，鼓吹用暴力手段解决问题，蔑视法律与公序良俗。青少年若长期受此浸染，容易模糊道德与法律的边界，不仅可能滋生校园欺凌等行为，更可能在特定情境下被煽动，实施危害公共安全的过激举动。某初中生长期沉迷于网络虚拟世界，认为“组队打怪”的队友游戏技术高超，常对其言听计从，受队友蛊惑企图创立“同盟联军”并计划亲身模仿游戏内容于成年后轰炸学校。

——侵蚀国家认同的“慢性毒药”。境外间谍情报机关与别有用心者，有组织地利用网络游戏、动漫社群、视频平台等青少年聚集地，有针对性地散布历史虚无主义与反动言论，解构主流价值观，丑化民族英雄，旨在潜移默化地削弱青少年的国家认同与文化自信。这种长期的思想渗透，直接危害国家的政治安全与文化安全。

多管齐下合力守护

目前，我国已出台《未成年人网络保护条例》等一系列法律法规，并持续开展“清朗”系列专项行动，精准打击危害未成年人网络环境的乱象，取得了系列成果。为持续给青少年营造清朗、健康、积极的网络环境，仍需要构建多方协同的综合治理体系，全方位守护青少年健康成长。

——家校协同引导。学校应将网络素养与国家安全教育纳入常规教学体系，与家庭共同教育引导青少年辨别网络信息真伪，识别错误思想，并配合有关部门对涉案未成年人进行耐心引导和深入教育，帮助其认清极端思想的本质与危害，防止在错误道路上越陷越深，实现政治效果、法律效果、社会效果的统一。

——平台压实责任。目前，各大平台均已上线“未成年人模式”，可探索优化推荐机制，加强内容审核，提高对隐蔽性极端思想的识别能力，及时清理传播错误思想的内容，减少并避免同类不良信息的过度聚合和推荐。

——广泛宣传教育。国家安全机关将立足职能，会同相关部门通过典型案例以案说法、以案析理，深刻揭露极端网络思想的渗透手法与巨大危害。鼓励广大人民群众特别是青少年及其家长通过国家安全部官方微信公众号等权威平台学习国家安全知识，增强识别和抵制能力，共筑维护国家安全的钢铁长城。

——严格打击处置。国家安全机关将立足职能，会同有关单位坚决打击传播极端思想、诱导不良价值观的内容和行为，加大对传播影响青少年身心健康的不良信息行为惩处力度，织密安全防护网。

国家安全机关提示

下一代健康成长，关系到国家未来和民族希望。面对网络空间带来的新挑战，没有谁可以旁观。广大群众如遇不良网络信息危害国家安全等相关情况，可通过12339国家安全机关举报受理电话、网络举报平台、国家安全部微信公众号举报受理渠道或者直接向当地国家安全机关举报。

原标题：某初中生沉迷网络，对游戏队友言听计从，受蛊惑企图创立“同盟联军”并计划模仿游戏内容成年后轰炸学校

胡小杰家住在广东，2022年准备参加国家公务员考试（以下简称“国考”）时，他花费近4万元报名了中公教育“不过全退”的协议班。中公教育在业内被称为“公考一哥”。所谓协议班，是指公务员考试培训机构与考生签署协议。若考生未通过考试，机构会退还全部或部分学费。国考失利后，胡小杰迟迟没有等来退款，却不断听到中公教育资金链紧张、无法按时退费的消息。

近三年，为了追回剩余学费，胡小杰尝试过投诉、诉讼等多种途径，但至今仍有1万多元未到账。与他有着相同遭遇的学员不在少数，他们在各类群组中分享追回学费的经验，但普遍面临中公教育的拖延，拿到全额退款的学员非常少。今年8月，中公教育发布的半年度报告显示，公司上半年净利润约为3018万元，但待退费的负债超过4.82亿元。

11月29—30日举行的国考中，报名并通过审核的人数达到371.8万，创下历史新高，也是20余年来首次超过同年考研报名人数。多位正在备考或已有考公经历的学员向《中国新闻周刊》表示，持续升温的考公热潮中，“不过全退”的协议班仍在招生，但这一模式正发生调整。

退款“马拉松”

因为有对赌的性质，协议班收费通常是非协议班的数倍。对于难以一次性支付学费的学员，中公教育还提供贷款服务。胡小杰回忆，和他同一届报名的学员中，用贷款支付学费的学员都按期收到了退款，但以现金缴费的学员普遍遭遇拖欠。“合同约定的退费期限是45个工作日，但机构提出了分期退款，2023年上半年，我拿到第一个月的4000元退款后，就再也没有进展。”他告诉《中国新闻周刊》。

与中公教育工作人员多次沟通无果后，胡小杰开始通过各个渠道投诉。在消费者投诉平台“黑猫投诉”上，与中公教育退费相关的投诉已超过3800条。一名学员通过海南三亚的12345政府热线投诉当地中公教育，得到的回复是：被投诉方自称“没有钱”，并拒绝接受调解。

无奈之下，胡小杰向法院提起诉讼。但多名协议班学员向《中国新闻周刊》表示，各地法院的立案周期往往需一年左右，即便成功立案，判决生效后，中公教育也经常拖延执行，退费进展十分缓慢。

北京红飒律师事务所主任律师黄启瑞对《中国新闻周刊》表示，中公教育退费之所以如此困难，根本原因在于公司资金紧张，哪怕案件已进入强制执行程序，由于企业实际履行能力不足，执行效果并不理想。而尚未进入强制执行阶段的纠纷，机构往往以协商为名不断拖延，导致退款迟迟无法落实。

漫长的退费拉锯战中，中公教育推出了退费的替代方式。学员可以在中公教育旗下的商城选择商品“以物抵债”，也可通过推荐亲友报名中公教育课程，将协议班退费抵扣学费。正在申请中公教育协议班退费的柳然告诉《中国新闻周刊》，线上商城内商品包括数码产品、家具等，普遍存在较大溢价。以一款近十年前发布的平板电脑为例，商城标价超过八千元，在其他电商平台售价仅为一两千元。

“中公教育其实就是用各种方式告诉我们，想拿回全部现金很难。”柳然说。黄启瑞介绍，从法律角度看，以物抵债必须建立在双方自愿的基础上，但在实际操作中，机构往往利用学员急于追回费用的心理，引导其接受以物抵债，学员通常难以证明自己的决定并非自愿。

胡小杰的诉讼进入强制执行阶段一年多后，今年9月，他收到了新的执行方案，每月可收到1000元退款。从10月份起，他已收到两个月的分期退款。但与胡小杰一同追讨学费的其他学员中，仍有不少人尚未收到退款，这也让他对能否拿回全部学费心存疑虑。

中公教育2025年半年度报告显示，公司近年来因市场环境变化、业务调整等，出现了退费难的问题，部分学员反映退费周期过长、分期退费等情况。如果公司未能妥善处理学员的退费需求，可能会进一步影响公司的市场声誉和客户信任度，进而影响公司整体运营。

黄启瑞建议，遇到协议班退费困难时，学员无论选择协商还是诉讼，都应保留充分、扎实的证据。更重要的是，如果已发现机构资金状况存在问题，学员更应提高警惕，注意潜在风险。

不得出现“考不过退款”

中公教育一位工作人员孟爽向《中国新闻周刊》介绍，该机构目前仍开设协议班，但已不再作为主推产品，而且多为“不过部分退款”。多位中公教育的学员向《中国新闻周刊》反映，公务员考试的“不过全退”协议班在部分地区仍然存在。

距离今年国考还有十几天时，广东某地一名中公教育销售人员还在向学员推荐协议班，协议班售价为29980元，主要包括考前押题和面试辅导，如果学员笔试未通过、未进入面试或者未被录用，均可全部退款。一些规模较小的地方公务员培训机构也在销售类似协议班。例如，福建某培训机构面向该省选调生考试，推出两万多元的协议班。若面试未通过，同样宣称可全额退款。

看到如今市面上协议班的招生广告，柳然仍感到愤怒。他表示，由于合同条款存在差异，2022年和2023年两届协议班的学员退费更为困难。为了避免更多学员重蹈覆辙，柳然会建议谨慎选择协议班。

在公考行业内，协议班一度被称为“天才的发明”，曾为中公教育带来可观收益。据中公教育历年财报，自2015年起，协议班收入就占公司总营收的一半以上，最高时期占比约达75％。黄杰曾在中公教育北京总部的市场部门工作多年，并于2023年离职。她告诉《中国新闻周刊》，协议班的定价会考虑到考试通过率等多重因素，即便考虑到退费，公司仍能获得可观利润。协议班为中公教育提供了大额而稳定的现金流，在扩张市场的同时，中公教育还进行了大额捐款和房地产投资，但在投资失利等因素影响下，公司资金链出现断裂，协议班的退款问题随之集中暴露。

“2022年起，学员退费困难，到中公教育总部讨要说法的情况就已十分常见。”黄杰回忆，公司的资金问题随后也迅速波及员工，在考核趋严、薪资拖欠的情况下，不少在公司工作多年的员工陆续离职。

去年7月，中公教育创始人李永新在“中公严选”的直播间多次致歉，称“我们欠学生每一分钱，一定会还完”。根据中公教育今年7月公告披露的信息，自今年1月25日起，公司及其控股子公司新增的诉讼、仲裁案件中，退费类纠纷共有575件，涉案金额约1150万元。而今年上半年财报显示，中公教育账面资金为1.77亿元，待退费金额超过4.82亿元。

2021年10月，教育部办公厅等五部门联合发布的《关于加强高等学历继续教育广告发布管理的通知》中明确要求，广告内容不得出现“考不过退款”等对教育效果的保证性承诺。黄启瑞介绍，不仅是中公教育，其他教育培训机构的协议班引起纠纷也很常见，这与行业监管不足密切相关，“尽管目前已有部分行政规定对协议班作出要求，但在法律法规层面的规范仍相对缺乏”。

超过考研人数之后

“千军万马过独木桥”的考公，今年更加拥挤。

一方面，报考年龄限制被放宽。10月14日，国家公务员局发布《中央机关及其直属机构2026年度考试录用公务员公告》，普通岗位报考年龄上限从35岁提高到38岁，对于应届硕士、博士，报考年龄上限从40岁提高到43岁；另一方面，2026年国考计划招录3.81万人，比上年减少1600人左右。这是国考连续七年扩招后，第一次缩小了招录规模。根据11月30日国家公务员局的数据，今年参加考试人数与录用人数之比约为74:1。

胡小杰回忆，他参加国考时，国考就被称作“史上最难一年”，但是中公教育的销售人员告诉他，他老家的一些岗位竞争并没有看上去激烈，许多人只是陪跑，只要在协议班认真学习，“上岸”概率很大，哪怕没有通过，也不会有经济损失。孟爽表示，中公教育协议班的授课教师并非机构中最顶尖的一批，同时部分学员抱有“反正不过也能退费”的心态，因此考试通过率往往低于其他班型。

2022年《财经》的一项调研显示，公考行业的协议班笔试通过率只有20％—30％，这些通过笔试的人中，面试通过率又只有50％。孟爽认为，只要协议班的报名基数足够大，总会有人“上岸”。但随着报录比进一步升高，竞争压力进一步增大，协议班中通过考试的学员比例会进一步下降，相应退费比例会越来越高。某公务员考试培训机构的销售人员对《中国新闻周刊》介绍，随着考公竞争加剧，如今想要顺利通过国考，需要更专业的辅导和备考方法，“带有赌运气性质的协议班已不灵了”。

中国教育发展战略学会学术委员陈志文对《中国新闻周刊》分析，考公热与当前的就业形势密切相关。在就业选择相对有限的情况下，体制内岗位成为性价比最高的选项之一。

据教育部统计，2026年全国硕士研究生招生考试报名人数为343万，国考报名人数首次超过考研报名人数。陈志文表示，考研报名人数下降与国考报名人数上升并非直接相关。近几年的经验说明，考上研究生并不一定能获得理想工作，而考上公务员才是真正“上岸”。陈志文预测，未来几年，国考报名人数仍将继续增长，但缺考率可能仍会居高不下。

孟爽介绍，目前，除国考、省考和事业编考试外，部分培训机构还将央企、国企招聘考试辅导课程打包销售。从就业待遇和岗位稳定性来看，央企、国企岗位与公务员、事业编岗位类似，但“上岸”概率通常更高。打包销售后，通过率可达约95％，但机构不会单独统计考公的通过率。“当前环境下，我们会建议学员，确保‘上岸’，而不是纠结具体岗位类别。”他说。

（应受访者要求，文中胡小杰、柳然、孟爽、黄杰为化名）

11月29日，据“威海高新区发布”，高区联合调查组发布情况通报：

近日，有媒体报道威海高区山大实验学校一14岁初中生在校体测倒地后猝死。

高区成立联合调查组，第一时间开展调查。经调查，2025年11月7日下午，威海高区山大实验学校按教学计划组织初四年级学生进行体育测试岳某某临近体测结束时突然晕倒，经医院抢救无效不幸离世，临床诊断为心源性猝死，目前正在依法依规进行处置。

对岳某某的离世，我们深感痛惜，正在积极与学生家长沟通协商，全力做好善后事宜。

此前，据媒体报道，近日，有网友发帖称，威海一中学14岁初中生在学校组织的体测中猝死。29日上午，猝死学生的家长岳先生向极目新闻记者证实了此事。

据家长岳先生讲述，11月7日17时24分，岳红在学校操场上参加体测，17时29分，岳红突发倒地后未被及时发现。

“医生说心脏骤停的黄金抢救时间为4至6分钟，但孩子在跑道上躺了8分钟后才被其他学生发现异常并告知老师，随后老师赶到现场。20分钟后，120急救人员抵达现场。”

岳先生告诉记者，急救人员称赶到现场时孩子已无心跳。2小时后，家长接到孩子抢救无效的通知，此前孩子并无心脏问题。

【来源：九派新闻综合威海高新区发布等】

原标题：威海通报“14岁初中生体测倒地后猝死”：临床诊断为心源性猝死，正依法依规进行处置

11月25日，珠海市凤山中学在官方公众号上发布了《作业熔断机制实施方案（试行）》（以下简称《方案》），允许学生对未完成的作业进行“熔断”，以保障学生睡眠。据悉，这也是目前珠海第一所公开推出“作业熔断机制”的义务教育阶段学校。
根据方案，作业熔断的触发时间为睡前20分钟，具体时间由学生根据自身实际就寝时间灵活调整，“旨在确保学生能有至少20分钟的睡前放松时间，避免因赶作业影响入睡质量与睡眠时长。”
据了解，凤山中学于2023年创办，是珠海市香洲区教育局管理的公办初级中学，《方案》已于11月24日正式实施。
对于家长、学生的部分担忧，《方案》中提出，作业熔断并非单纯、随意的“到点停笔”。申请应基于确保学生基本睡眠的需要，而非随意放弃学习任务，并明确规定了申请额度与限制——为平衡学业连续性与减压需求，每位学生每周申请熔断总次数上限为4次；为避免单科学习出现断层，一周内对同一科目只能申请熔断1次；为保障学生的自主性学习，被年级评定为A+的学生，允许周末增加1次熔断，熔断科目不多于3科。
对于“作业熔断机制”的执行落实，凤山中学教务处工作人员在接受记者采访时介绍，所有在校学生均可提出熔断申请，并在此基础上给予A+评级学生更多自主权。推出该举措主要以保障学生的身心健康为初衷，未来也会定期对实施效果进行评估，包括学生睡眠时长变化、学业压力感受、家长反馈等。
此前报道：
多数家长表示支持
此前，广州日报广报求学曾发起过关于“作业熔断机制”的相关调查。
191位受访家长中，130位家长表示支持学校推行“作业熔断机制”，占比约为68%；12%表示不支持。21%的家长表示孩子一般在23:00前写完作业；30%的家长表示孩子在22:00前写完；还有17%的家长表示孩子会写到更晚。谈及孩子写作业写得比较晚的原因时，38%的家长表示多是孩子拖拉、效率低；35%表示出于作业量过多。
有家长提出，比起作业总量，他们更关注作业质量。“有时老师会布置一些机械性、重复性的作业。我看不下去，会帮孩子完成这类练习，让孩子完成其他练习。”有家长认为，老师布置的个别作业重复而耗时，意义不大，比起控制作业时长，更希望老师能减少书面重复性作业。
广州日报资料图
越秀区黄花小学老师杨雪瑾介绍，该校教师普遍认为，实施“作业熔断机制”对学校教育而言，利大于弊。该机制有助于倒逼老师必须高效地安排课堂时间，提升教学效率，更精细地设计课堂教学内容和作业。如此一来，学生自然不必再把大量时间用于完成课后作业。
“我们认为，小学生应尽可能地在校内完成全部的教材学习。一般水平的学生，完全可在校内就完成学习任务。”杨雪瑾特别指出，大量的、长时间的家庭作业可能会导致很多不良后果。例如，学生会习惯用刷题、拼量的方式来学习。而这容易导致学生进行大量边际效益极低的练习，让学生产生“我是为了家长、老师而写作业、学习”的心理，损害学生的学习动机、兴趣和动力。熔断机制则有助于减轻学生的家庭作业负担，避免过度训练。
也有老师指出，“作业熔断机制”的执行难度较大。由于不同学生的学习能力和习惯不同，统一的“熔断时间”或导致部分学生无法完成必要的学习任务，进而加剧学生分化。同时，自制力较差的学生可能会利用这一机制逃避学习责任。广州市海珠区第四实验小学负责人张琳指出，“若缺乏有效的配套措施，如课后辅导、个性化教学等，‘作业熔断机制’可能难以达到预期效果。”
综合：南方日报、珠海特区报
部分文/广州日报新花城记者：林欣潼

记者核实获悉，事发20日厦门市松柏中学，该校其他学生称，该男生扮演的是游戏角色。后因违反体育精神成绩被取消，其班级的精神文明班级奖评选资格也被取消。

厦门市松柏中学工作人员说，已接到多个询问此事的电话，后续将发通告答复。

厦门市思明区教育局工作人员称，相关科室已介入处置，会促进校方与学生的沟通，教育引导学生。

2025年11月20日，我市一学生被掌掴视频在网络传播，公安机关迅速开展调查。

经查，邓某泠(女，15岁)与罗某之(女，14岁)、江某洋(女，14岁)、王某妍(女，14岁)、侯某腾(男，15岁)系同校同学。20日上午，邓某泠与罗某之发生口角，14时20分许，邓某泠与罗某之、江某洋、王某妍、侯某腾在上学途中相遇，罗某之等4人分别掌掴邓某泠后离开。

目前，邓某泠已被送医检查治疗，暂无大碍。涉案人员均已到案，公安机关已依法对违法行为人罗某之作出治安处罚的决定，对江某洋、王某妍、侯某腾进行批评教育，并责令监护人严加管教。同时，教育主管部门、学校及时介入，开展安抚慰问、心理疏导、善后处置等工作。

为保护未成年人隐私，避免对当事人造成二次伤害，请勿在网络上传播相关图片、音视频等内容。对编造、散布、传播谣言等违法犯罪行为，公安机关将依法查处。

据统计，2026届全国普通高校毕业生规模预计1270万人，同比增加48万人。教育部部署各地各高校开展“2026届高校毕业生就业扩容提质行动”，围绕推进促就业政策落实、加力稳岗拓岗、支持创业带动就业、深化产教融合供需适配、抓实重点群体帮困兜底等方面持续发力，促进高校毕业生高质量充分就业。

据介绍，秋季学期以来，各地各高校开展“金秋启航”校园招聘月系列活动，汇集并提供就业岗位信息超1200万个。